ELTE CORPORATE
Solucions de formació llestes per poder-se aplicar, itineraris de formació i programes d'habilitats comunicatives per a empreses segons les seves necessitats, cultura empresarial, restriccions i visió
ELTE RECURSOS
Programes de formació de 'soft skills', idioma i comunicació mitjançant cursos asincrònics / sincrònics, així com micro cursos, cursos per telèfon i cursos híbrids.
ELTE ABROAD
Viatges educatius on s'activen les habilitats comunicatives i els continguts lingüístics practicats a classe. Immersió total. Interacció en situacions professionals i socials reals a l'estranger.
Contacta'ns!
Cambridge Exam Preparation Centre
2015 - actualitat (credencials renovades anualment basant-se en l'èxit dels estudiants)
Veure certificat
IATEFL – International Association of Teachers of English as a Foreign Language
Associació internacional amb més de 50 anys d'història que connecta, desenvolupa i dona suport als professionals de l'ensenyament de l'anglès a tot el món.
IATBLT – International Association of Task Based Language Teaching
Organització internacional de professionals dedicats a l'ensenyament d'idiomes mitjançant tasques (TBLT).
Trinity College London
El Trinity College London és reconegut a nivell mundial per oferir exàmens i qualificacions vàlides en més de
60 països d'Amèrica, Europa, Àsia, Austràlia, Àfrica i Orient Mitjà.
+25
Anys d'experiència
La nostra missió
Aconseguir que els estudiants d'idioma es converteixin en usuaris competents de la llengua mitjançant una bastida personalitzada perquè puguin desenvolupar habilitats comunicatives sostenibles que els permetin avançar en la seva vida laboral i personal.
Declaració de principis
Ajudar els estudiants a assolir els seus objectius, satisfer les necessitats dels nostres clients i col·laboradors i mantenir una metodologia “Lean” en els nostres processos de gestió i administració. Al mateix temps, treballar en equip amb els departaments de recursos humans per tal de desenvolupar programes sostenibles per a la formació d'idiomes, habilitats comunicatives i conscienciació intercultural.
Direcció i formadors
Els nostres programes d'anglès amb finalitats específiques i d'espanyol com a segona llengua estan dissenyats i impartits per un equip de filòlegs amb més de 25 anys d'experiència en l'ensenyament de llengua estrangera. A més a més, el nostre equip és l'encarregat de seleccionar a formadors d'idiomes altament qualificats i comunicatius que també imparteixen alguns dels nostres cursos.
Vols conèixer els nostres cursos?
Som Green & Lean
Green:
El nostre objectiu és optimitzar els recursos, els esforços i l'energia en la creació de valor per a la nostra comunitat d'estudiants i empreses clients, sempre centrats en una millora contínua i el respecte per les persones i el medi ambient.
Lean:
Al nostre treball, hi apliquem els principis de la metodologia “Lean”.
Utilitzem la “Teoria de la Bastida”
Què és la bastida?
És un procés d'aprenentatge dissenyat per a promoure un aprenentatge més profund.
La bastida és el suport que rep l'estudiant durant el procés d'aprenentatge que s'adapta a les seves necessitats amb la intenció d'ajudar a l'estudiant a assolir els seus objectius.
(R. Keith Sawyer The Cambridge Handbook of the Learning Sciences. New York: Cambridge University Press, 2006).
És el mecanisme de suport que ofereix una persona més competent -formador- que ajuda a l'estudiant a realitzar una tasca amb èxit dins la seva zona de desenvolupament pròxim “ZPD”.
(Zone of Proximal Development, Lev Vygotsky 1896–1934)
Què inclou la bastida
La selecció d'una tasca
La tasca ha de garantir que els estudiants practiquin l'habilitat que necessiten dominar. Al mateix temps, ha de ser interessant per mantenir els estudiants motivats.
L'anticipació de possibles errors
Després de triar la tasca, l'instructor necessita anticipar els errors que poden cometre els estudiants. D'aquesta manera els pot guiar per aprendre de manera efectiva.
L'aplicació de les bastides dins d'una tasca
Les bastides es poden organitzar com la "simple adquisició d'una habilitat o poden ser dinàmiques i generadores".
La consideració dels factors afectius
La bastida no es limita a una habilitat cognitiva, sinó que també està relacionada amb els factors afectius i emotius. Durant la tasca, l'instructor (expert) potser necessiti gestionar i controlar la frustració i la pèrdua d'interès de l'estudiant. Donar ànims i suport és també una estratègia important de la bastida.